PÉRIODE 2 | 2021-2022

CP Mme Pichouron | & Mme Dhenin

Le samedi 27 novembre, les élèves de CP1 et CP2 étaient très heureux de se regrouper pour « travailler » ensemble sur le projet : « Tour du monde ». Ils ont découvert un superbe album sur Paris et ont réalisé à deux une maquette de la Tour Eiffel.

Il fallait de la concentration et de la minutie pour la réaliser. Et ils l’ont fait avec brio et dans la joie! Leurs tours sont magnifiques et tiennent debout 🙂 Ils étaient très fiers !

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Noël arrive et les enfants sont impatients. Très
impatients !

Mardi 7 décembre, les élèves ont commencé à confectionner le sapin et attendent avec
enthousiasme de pouvoir finir le beau sapin en y mettant les boules et les guirlandes. Ils ont aussi installé les personnages de la crèche.

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CE1 | Mme Houdeville

A la suite de la lecture du conte « Les trois pépins de pommes », nous avons découvert la germination et nous avons
décidé d’expérimenter des plantations.
Chacun a apporté la graine de son choix et nous suivons l’évolution de nos « bébés
plantes » avec beaucoup d’intérêt.

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Le lundi 15 novembre, nous nous sommes rendus au Musée des Beaux-Arts pour une visite guidée « Bienvenue au musée » qui nous a permis de découvrir quelques oeuvres (parfois bien cachées…même dans les escaliers !) et surtout
comment les observer, les comprendre.
C’était un savoureux moment et nous avons été très
sages !

Nous nous sommes retrouvés le dernier samedi de novembre pour commencer notre voyage à travers les contes du Monde entier…
Le récit de « Petit Sioux » nous a donné envie de jouer aux indiens et de composer notre
village des Ce1 en revêtant la coiffe du Chef, parmi les tipis et les totems…

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CE2 | Mme Turquety

La conteuse Anne-Marie a emmené les
élèves le long du Robec dans l’univers des
mots et des récits basés sur la nature.
C’était :

  • Le rire de la grenouille qui va déverser
    toute l’eau qu’elle avait avalée dans une
    volonté de puissance.
  • Le don de l’arbre qui va devenir une
    jonque pour une jeune fille, Hanuko dans
    les îles japonaises.
  • Un monde qui redécouvre les fleurs
    perdues à cause de la méchanceté des
    hommes.
  • Comment la libellule s’est échappée de
    sa prison et son corps est devenu si long.
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Et, à la suite de ces récits, les élèves ont aimé
réécrire un de ces contes entendus de leur choix.
Cette expérience a permis de garder images et
aventures un peu plus longtemps et d’avoir plaisir à les lire à leurs camarades.

En lien avec le thème d’école portant sur le
voyage à travers le monde, les CE2 ont d’abord rassemblé les matériaux nécessaires à la confection d’instruments de musique : coquilles de noix, cupules de glands, tubes, bouts de ficelle, feuilles d’arbres séchées, pomme de sapin…

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Puis 2 instruments ont été retenus :
maracas et bâtons de pluie. Leur
confection a demandé patience et
entraide car ce n’était pas si simple de
faire tenir les matériaux ou de trouver
les bons gestes. Quelques instruments
ont pu voir le jour… Certainement que
les techniques seront plus adaptées les
prochains samedis !

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Et le vendredi, place aux
mouvements corporels
puisque les séances de
sport ont lieu lors de la
matinée dans le gymnase
de Thuilleau et le cours
de danse se passe en
tout début d’après-midi
avec Monsieur Germain, qui
nous apprend les pas de
valse après le cha cha et
le rock.
Séquence de différents lancers vers une cible, un panier ou un but, quelques situations à la manière du handball ou du basket.
Occasion de vivre ensemble et d’acquérir habiletés et sens de la coopération !

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CM1 | Mme Pitette

Pour cette période, les CM1 ont voyagé
jusque Poudlard !!
En littérature, nous avons travaillé sur le
premier tome des aventures d’Harry Potter.
Nous nous sommes pris pour de véritables
petits sorciers : cérémonie de répartition dans
les maisons, coupe des quatre maisons,
décoration de classe…l’ambiance était magique !

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Cette période a aussi été marquée par la mise en place des conseils d’élève. C’est un temps de discussion et d’échange, préparé et mené par les élèves (avec un peu d’aide de temps en temps), pour améliorer la vie de la classe et gérer les différents conflits. Ce n’est pas toujours simple, mais nous apprenons à nous
écouter pour mieux vivre ensemble.


Comme tous les enfants de l’école, nous avons débuté un tour du monde lors de notre samedi matin travaillé.
Nous avons travaillé sur les symboles et ce qui peut représenter un pays. Par petit groupe nous avons ensuite fait des recherches sur les symboles d’un pays de notre choix : Russie, Canada, Italie, Espagne…nous avons voyagé ! Suite du projet le prochain samedi matin…

CM2 Mme Delaune | & M. Helmer

Les élèves de CM2 apprennent des chants pour participer à un opéra au mois de janvier : Rigoletto ou les mystères du théâtre. Afin de se préparer
à cette sortie, nous sommes allés visiter le théâtre des arts. Nous avons découvert la salle de spectacle, mais aussi les coulisses, les ateliers de
confection et la salle de répétition !

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Pendant notre premier samedi matin travaillé, les élèves de CM2 ont commencé un tour du monde en découvrant le continent africain : grâce à une belle histoire, ils ont appris comment étaient faits les
masques africains et tous les symboles qu’ils cachent.
Puis, regroupés en tribus, ils ont choisi un nom, inventé une histoire et confectionné leur masque. Ils ont fait preuve de beaucoup d’imagination et de créativité !Enfin, ils ont offert un masque à chaque classe pour
partager leurs merveilles.

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